Peace and conflict estudies / David P. Barash, Charles P. Webel
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: California : SAGE Publications, c2002Descripción: xiii, 571 p. : il. ; 27 cmISBN: - 0761925074
- JZ5538 B2259 2002
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Biblioteca Antonio Enriquez Savignac | Biblioteca Antonio Enriquez Savignac | COLECCIÓN RESERVA | JZ5538 B2259 2002 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | No para préstamo | Negocios Internacionales | 015207 | |||
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Biblioteca Antonio Enriquez Savignac | Biblioteca Antonio Enriquez Savignac | Colección General | JZ5538 B2259 2002 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | Negocios Internacionales | 017791 |
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| JZ 5534 A331 2014 Cultura de paz : una utopía posible / | JZ 5534 A331 2014 Cultura de paz : una utopía posible / | JZ 5534 A331 2014 Cultura de paz : una utopía posible / | JZ5538 B2259 2002 Peace and conflict estudies / | K100 F566 2009 Metodología, docencia e investigación jurídica / | K103.C6 P9671 2008 Protección legal del turista en el derecho comparado : Argentina, Brasil, Chile, España, Estados Unidos, Nicaragua, México, Perú, República Dominicana, Uruguay / | K103.C6 P9671 2008 Protección legal del turista en el derecho comparado : Argentina, Brasil, Chile, España, Estados Unidos, Nicaragua, México, Perú, República Dominicana, Uruguay / |
Incluye índice
Incluye bibliografía al final de cada capítulo
pte. 1. The promise of peace, the problems of war -- pte. 2. The reasons for wars -- pte. 3. Building negative peace -- pte. 4.Building positive peace
"This core textbook comprehensively introduces students to the relatively young interdisciplinary field of peace and conflict studies. This field is unabashedly value-oriented, and while the authors are candid about their own values and opinions, they attempt to present all sides of complex debates to assist students in forming personal and social views, insisting only that those opinions be informed by serious intellectual effort. A hallmark of the book is an effort to encourage independent and critical thinking among student readers." -- P.
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