PARA TODA NECESIDAD SIEMPRE HAY UN LIBRO

Imagen de Google Jackets

Diagnóstico escolar : teoría, ámbitos y técnicas / María José Iglesias Cortizas

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Madrid : Pearson Educación, c2006Descripción: xvi, 278 p. : il. ; 24 cmISBN:
  • 8420550027
  • 9788420550022
Tema(s): Clasificación LoC:
  • LB 2822 .75 Ig243
Contenidos:
El concepto del diagnóstico en educación -- Introducción -- Etimología del término de diagnóstico -- Algunas definiciones del concepto de diagnostico -- Precisiones conceptuales de términos afines -- Modelos de diagnóstico en educación -- Aproximación al concepto de modelo -- Modelos de diagnóstico en educación -- Los elementos del diagnóstico -- Introducción -- ¿A quién se le hace un diagnóstico? -- ¿Para qué se diagnostico? -- ¿Qué diagnosticar? -- ¿Cómo realizar el diagnóstico? -- ¿Con qué medios? -- ¿Quiénes realizan el diagnóstico? -- ¿Cuándo se realiza el diagnóstico? -- Ámbitos del diagnóstico : dimensión individual -- Introducción -- Ámbitos del diagnóstico escolar : dimensión individual -- Ámbitos del diagnóstico : dimensiones académica y sociofamiliar -- Dimensión académica -- Dimensión sociofamiliar -- Técnicas de diagnóstico : proyectivas, psicométricas y objetivas -- Introducción -- Técnicas proyectivas -- Técnicas psicométricas -- Técnicas objetivas -- Técnicas subjetivas -- Las técnicas subjetivas -- Tipos de técnicas subjetivas -- Otras técnicas de diagnóstico -- Introducción -- El portafolios -- Técnicas de rejilla de constructos personales -- Técnica Delphi -- Anillo de pensamiento
Lista(s) en las que aparece este ítem: MIGAPOSG
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Biblioteca de origen Colección Signatura topográfica Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Libros para consulta en sala Libros para consulta en sala Biblioteca Antonio Enriquez Savignac Biblioteca Antonio Enriquez Savignac COLECCIÓN RESERVA LB 2822 .75 Ig243 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 No para préstamo Acervo General 028159
Libros Libros Biblioteca Antonio Enriquez Savignac Biblioteca Antonio Enriquez Savignac Colección General LB 2822 .75 Ig243 (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible Acervo General 028160
Total de reservas: 0

Última reimpresión, 2006

Incluye bibliografía: p. 259-278

El concepto del diagnóstico en educación -- Introducción -- Etimología del término de diagnóstico -- Algunas definiciones del concepto de diagnostico -- Precisiones conceptuales de términos afines -- Modelos de diagnóstico en educación -- Aproximación al concepto de modelo -- Modelos de diagnóstico en educación -- Los elementos del diagnóstico -- Introducción -- ¿A quién se le hace un diagnóstico? -- ¿Para qué se diagnostico? -- ¿Qué diagnosticar? -- ¿Cómo realizar el diagnóstico? -- ¿Con qué medios? -- ¿Quiénes realizan el diagnóstico? -- ¿Cuándo se realiza el diagnóstico? -- Ámbitos del diagnóstico : dimensión individual -- Introducción -- Ámbitos del diagnóstico escolar : dimensión individual -- Ámbitos del diagnóstico : dimensiones académica y sociofamiliar -- Dimensión académica -- Dimensión sociofamiliar -- Técnicas de diagnóstico : proyectivas, psicométricas y objetivas -- Introducción -- Técnicas proyectivas -- Técnicas psicométricas -- Técnicas objetivas -- Técnicas subjetivas -- Las técnicas subjetivas -- Tipos de técnicas subjetivas -- Otras técnicas de diagnóstico -- Introducción -- El portafolios -- Técnicas de rejilla de constructos personales -- Técnica Delphi -- Anillo de pensamiento

Fondos PIFI Compra 110709 219.00

  • Universidad del Caribe
    • Síguenos:
    Lunes a viernes 7:15 am a 9:00 pm.
    Sábados 9:00 am a 2:00 pm
    biblioteca@ucaribe.edu.mx
    998 881 4400
    Esquina Fraccionamiento, Tabachines, 77528 Cancún, Q.R.

    Con tecnología Koha