Incluye referencias bibliográficas

Editorial -- Introducción -- Guía del lector -- Capítulo A: Resultados de las Instituciones educativas e impacto del aprendizaje -- Indicador A1: ¿Hasta qué nivel han estudiado los adultos? -- Indicador A2: ¿Cuántos estudiantes finalizan la educación secundaria y acceden a la educación terciaria? -- Indicador A3: ¿Cuántos estudiantes finalizan la educación terciaria? -- Indicador A4:¿Cuántos estudiantes completan la educación terciaria? -- Indicador A5: ¿Cuántos adultos participan en la educación y la formación? -- Indicador A6: ¿Cómo afecta el nivel educativo a la participación -- Indicador A7: ¿Cuáles son los beneficios económicos de la educación? en el mercado de trabajo? -- Indicador A8: ¿Cuáles son los incentivos para invertir en educación? -- Indicador A9: ¿Cuáles son los resultados sociales de la educación? -- Indicador A10: ¿Cuáles son las conexiones entre la economía y la educación? -- Capítulo B: Recursos financieros y Humanos invertidos -- Indicador B1: ¿Cuál es el gasto en educación por alumno? en educación -- Indicador B2: ¿Qué proporción de la riqueza nacional se dedica a la educación? -- Indicador B3: ¿Cuánta inversión pública y privada se destina a educación? -- Indicador B4: ¿Cuál es el gasto público total en educación? -- Indicador B5: ¿Cuánto pagan los alumnos de educación terciaria y qué ayudas públicas reciben? -- Indicador B6: ¿En qué recursos y servicios se gastan los fondos destinados a educación? -- Indicador B7: ¿Qué factores influyen en el nivel de gasto? -- Capítulo C: Acceso a la educación, participación y progresión -- Indicador C1: ¿Quién participa en la educación? -- Indicador C2: ¿Quién estudia en el extranjero y dónde? -- Indicador C3: ¿Cuánto éxito tienen los alumnos al pasar de la educación al trabajo? -- Capítulo D: El entorno de aprendizaje y la organización de los centros escolares -- Indicador D1: ¿Cuánto tiempo pasan los alumnos en clase? -- Indicador D2: ¿Cuáles son la ratio alumnos-profesor y el tamaño de las clases? -- Indicador D3: ¿Cuál es la retribución de los profesores? -- Indicador D4: ¿Cuánto tiempo dedican los profesores a enseñar? -- Indicador D5: ¿Qué posibilidades hay de elegir centro educati vo y qué medidas adoptan los países para promover o restringir la elección de centro? -- Indicador D6: ¿Cómo pueden influir los padres en la educación de sus hijos? -- Anexo 1: Características de los sistemas educativos -- Anexo 2: Estadísticas de refencia -- Anexo 3: Fuentes, métodos y notas técnicas.

[Education at a Glance 2010 : OECD Indicators]

Regards sur l'education : les indicateurs de l'OCDE

Donación de Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) Donación 18/04/12

También disponible en: Inglés y Francés