Los programas institucionales de tutoría : actores, procesos y contextos / Alejandra M. Romo López, coordinadora
Tipo de material: TextoSeries Colección documentos ANUIESEditor: México, D.F. : Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), Dirección de Medios Editoriales, ©2014Edición: 1a ediciónDescripción: 94 páginas : ilustraciones ; 25 x 19 cmTipo de contenido:- texto
- sin medio
- volumen
- 6074510970
- 9786074510973
- LC 41 P764 2014
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Libros para consulta en sala | Biblioteca Antonio Enriquez Savignac | Biblioteca Antonio Enriquez Savignac | COLECCIÓN RESERVA | LC 41 P764 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | No para préstamo | Acervo General | 035000 | |||
Libros | Biblioteca Antonio Enriquez Savignac | Biblioteca Antonio Enriquez Savignac | Colección General | LC 41 P764 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | Negocios Internacionales | 039921 |
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Incluye referencias bibliográficas
Introducción / Ana Rosa Castellanos Castellanos -- El papel del cambio en los contextos y en las políticas / Alejandra M. Romo López -- Una mirada autocrítica : los programas institucionales de tutoria (PIT) / Magdalena Fresán Orozco -- La tutoria : un rasgo de la profesión académica en el siglo XXI / Magdalena Fresán Orozco -- Nuevos alumnos, nuevos académicos : la relación indispensable en la tutoría y sus impactos más visibles / Alejandra M. Romo López y Lidia Cisneros Hernández -- Comentarios finales, retos y tendencias / Alejandra M. Romo López y Ana Rosa Castellanos Castellanos
"El presente texto, construido a partir de un conjunto de ensayos preparados por cuatro de las autoras participantes en la propuesta de la ANUIES publicada en 2000, ofrece un recuento de la evolución de los programas de tutoría a la luz de las tendencias vigentes en los ámbitos nacional e internacional. En su contenido, los lectores interesados podrán encontrar una descripción general de la evolución que esta importante función docente ha tenido en el contexto de las políticas educativas y los compromisos que se establecen en las conferencias mundiales." -- P. [4]
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