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Estrategias eficaces para enseñar en la universidad : guía para docentes comprometidos / Sarah Moore, Gary Walsh, Angélica Rísquez ; traducción Pablo Manzano Bernárdez

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries Detalles de publicación: Madrid : Narcea, ®2012Edición: 1a ediciónDescripción: 171 páinas : ilustraciones, 23 centímetrosTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin medio
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9788427718135
Tema(s): Clasificación LoC:
  • LB 2331 M835
Contenidos:
1. Conózcase a sí mismo, como profesor o profesora -- 2. Habilidades, destrezas y competencias clave -- 3. Sus estudiantes como son y cómo le gustaría que fuesen -- 4. Examine y utilice las tecnologías en su actividad docente -- 5. Interactúe con la Institución: controle su tiempo, sus tareas y sus expectativas -- 6. Las evaluaciones -- 7. Piense también en usted, en su persona, ocúpese de su salud y de su bienestar
Resumen: "¿Cómo llegar a ser un profesor eficaz en la universidad? ¿ Cómo abordar las dificultades habituales relacionadas con la Educación Superior? ¿De qué herramientas y técnicas de enseñanza se puede disponer y cuál es la mejor manera de utilizarlas? Este libro está pensado para docentes universitarios y de modo particular, para quienes no disponen de una formación especializada en educación, pedagogía o práctica docente. Ofrece consejos prácticos y sencillos, agrupados en torno a centros de interés como la docencia, el alumnado, la evaluación, las nuevas tecnologías o las expectativas institucionales. Una guía, sumamente útil, para revisar, mejorar y animar la práctica docente de educadores comprometidos con su tarea."--P. [4]
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Traducción de: Teaching at college and university. Effective strategies and key priciples

Incluye bibliografía : páginas 161-171

1. Conózcase a sí mismo, como profesor o profesora -- 2. Habilidades, destrezas y competencias clave -- 3. Sus estudiantes como son y cómo le gustaría que fuesen -- 4. Examine y utilice las tecnologías en su actividad docente -- 5. Interactúe con la Institución: controle su tiempo, sus tareas y sus expectativas -- 6. Las evaluaciones -- 7. Piense también en usted, en su persona, ocúpese de su salud y de su bienestar

"¿Cómo llegar a ser un profesor eficaz en la universidad? ¿ Cómo abordar las dificultades habituales relacionadas con la Educación Superior? ¿De qué herramientas y técnicas de enseñanza se puede disponer y cuál es la mejor manera de utilizarlas? Este libro está pensado para docentes universitarios y de modo particular, para quienes no disponen de una formación especializada en educación, pedagogía o práctica docente. Ofrece consejos prácticos y sencillos, agrupados en torno a centros de interés como la docencia, el alumnado, la evaluación, las nuevas tecnologías o las expectativas institucionales. Una guía, sumamente útil, para revisar, mejorar y animar la práctica docente de educadores comprometidos con su tarea."--P. [4]

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