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Los estilos de pensamiento : estrategias para su enseñanza / María Minerva López García ... [y otros.]

Contributor(s): Material type: TextTextPublisher: Tuxtla Gutiérrez, Chis : Universidad Autónoma de Chiapas, ©2009Edition: 1a ediciónDescription: 119 páginas : ilustraciones, gráficas ; 23 x 17 centímetrosContent type:
  • texto
Media type:
  • sin medio
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 9786078003204
Subject(s): LOC classification:
  • BF 311 E81 2009
Contents:
La calidad de la educación desde la formación de los profesores y los estilos de pensamiento -- Los estilos de pensamiento -- La teoría triádica de la inteligencia y los estilos de pensamiento -- La formación docente y la enseñanza de los estilos de pensamiento -- Una propuesta de enseñanza de estilos de pensamiento en el aula.
Summary: "El conocimiento y dominio que se debe tener sobre el uso de los estilos de pensamiento, se convierte en un factor necesario que ayuda a mejorar el éxito y la calidad en la educación desde el punto de vista del aprendizaje estratégico; por lo que, el propósito de la presente obra realizada por el Cuerpo Académico Educación, Diversidad y Desarrollo Sustentable de la Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma de Chiapas, es ayudar a los profesores y estudiantes en la planeación, ejecución y evaluación de los estilos de pensamiento, para promover mejoras en las situaciones cotidianas de aprendizaje." -- P. [4]
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Libros para consulta en sala Libros para consulta en sala Biblioteca Antonio Enriquez Savignac Biblioteca Antonio Enriquez Savignac COLECCIÓN RESERVA BF 311 E81 2009 (Browse shelf(Opens below)) 1 No para préstamo Desarrollo Humano 037946
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Incluye bibliografía: páginas 109-111

La calidad de la educación desde la formación de los profesores y los estilos de pensamiento -- Los estilos de pensamiento -- La teoría triádica de la inteligencia y los estilos de pensamiento -- La formación docente y la enseñanza de los estilos de pensamiento -- Una propuesta de enseñanza de estilos de pensamiento en el aula.

"El conocimiento y dominio que se debe tener sobre el uso de los estilos de pensamiento, se convierte en un factor necesario que ayuda a mejorar el éxito y la calidad en la educación desde el punto de vista del aprendizaje estratégico; por lo que, el propósito de la presente obra realizada por el Cuerpo Académico Educación, Diversidad y Desarrollo Sustentable de la Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma de Chiapas, es ayudar a los profesores y estudiantes en la planeación, ejecución y evaluación de los estilos de pensamiento, para promover mejoras en las situaciones cotidianas de aprendizaje." -- P. [4]

DH

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